TEMA: RECICLAGEM DE GARRAFA PET 

SERIE: 4º ANO. 

PERÍODO: 15 dias 

PROJETO: AJUDAR O PLANETA BRINCANDO 

Problematização: 

Como o acumulo de garrafas pet em ruas, bueiros e riachos podem prejudicar profundamente 

o Meio Ambiente. Este é um projeto educativo e artístico que visa difundir e estimular a 

conscientização ambiental nas crianças e na comunidade, oferecendo uma oportunidade para 

o exercício da cidadania. 

Justificativa 

Todos os dias, nesse mundo apressado, as pessoas usam cada vez mais produtos descartáveis 

que duram pouco e logo são jogados fora para ganhar tempo e diminuir o trabalho de limpar 

ou reaproveitar, agindo dessa maneira, produzimos montanhas de lixo, sujando nossa rua, 

bairro e cidade, sem contar os insetos e animais que o lixo atrai, causando doenças. Apenas 

três palavras resumem o que temos que fazer a partir de hoje e agora, para melhorar essa 

situação reduzir reutilizar e reciclar. 

 Conteúdos: 

. Definir o que é o Meio Ambiente. 

. Reciclagem de garrafas pet, montando brinquedos. 

. Poluição no Meio Ambiente. 

. Aquecimento Global. 

. Como afeta os animais. 

. Vida Urbana e Rural. 

. Números e quantidade. 

. Principais ideias, o que podemos inventar e produzir com as garrafas pets. 

Objetivo Geral: 

. Despertar nos alunos a consciência de que não só as garrafas pet mais também qual 

quer tipo de lixo pode ser selecionado para seu reaproveitamento. Visando a 

construção de brinquedos desse material. 

. Fazer com que os alunos repassem a seus familiares e a comunidade os valores que 

aprenderam na aula referente aos cuidados com o Meio Ambiente. Que os alunos 

possam utilizar dos conhecimentos obtidos nas aulas durante toda a vida 

Objetivo Específico: 

. Expor a importância de aprendermos e termos hábitos de separar o lixo domestico 

adequadamente. 

. Desenvolver e aplicar métodos que estimulem à compreensão dos alunos a 

importância que têm a reciclagem no meio que vivemos. 

. Mostrar aos alunos através da reciclagem que quanto maior o numero de lixo que 

tirarmos do meio ambiente, iremos contribuir para a redução do aquecimento global. 

. Fazer com que os alunos utilizem da reciclagem para preservar limpos rios, riachos, 

igarapés e outros espaços conservados, para que possamos melhor utilizá-los. 

. Estimular a reciclagem; 

. Desenvolver a criatividade; 

. Desenvolver a coordenação motora e sua habilidade; 

. Realizar visita ao lixão, realizar entrevistas; 

. Realizar oficina reciclar pet com as mães; 

. Reconhecer a necessidade de preservar; 

. Incentivar os alunos a não comprarem produtos que agridam o meio ambiente. 

Metodologia: 

. Dispor os alunos em grupos; 

. Expor aos alunos a importância do Meio Ambiente e da reciclagem; 

. Ações de recilclagem (socialização com os grupos); 

. Leitura de textos e cartazes; 

. Produção de desenhos, imagens e ilustrações de diversos tipos de garrafas pet; 

. Apresentar o “manual” de como fazer o brinquedo, explicando a partir do modelo; 

. Recorte e colagem, atividades xerocadas, produção de brinquedos, flor, jarros, Puff. 

Sondagem sobre o que os alunos sabem referente ao assunto, entrevista, visita á 

cooperativa de seleção de lixo; 

. Oficina de reciclagem, ação com a comunidade e exposição. 

Conteúdos a serem trabalhados: 

. Reciclagem e preservação do meio ambiente 

. Ética e cidadania 

. Consumismo 

. Linguagem oral 

. Motricidade 

. Artes e artesanato 

Recursos: 

Garrafas Pets diferenciadas. 

. Tinta Guache 

. Cola 

. Tesoura 

. Revistas 

. Cola quente 

. Pincel anatômico 

. Tinta spray 

. Barbante 

. E.V.A etc.. 

Atividades em cinco passos 

Roda de conversa: como a mamãe separa o lixo, o lixo da sua casa é formado por 

quais materiais? Sua mãe reutiliza algumas embalagens (caixas, potes de margarina, garrafas 

pet, vidro de azeitona). 

E sua mãe costuma fazer algum artesanato com esses materiais? 

Mãos a obra: Enviar o questionário aos pais, para que possam respondê-lo, promovendo um 

momento de interação entre pais e filhos, pois ao fim do questionário, pedir aos pais para 

mandarem garrafas pets para seus filhos. 

Montagem do mural: Confeccionar o mural, com as fotos dos trabalhos desenvolvidos em 

sala de aula, expor os trabalhos feitos por eles ( garrafas pets). 

Oficina da reciclagem: Em sala de aula, recolher as garrafas com os alunos. Ensinar algumas 

técnicas de artesanato (recorte e colagem, mosaico, dobradura, pintura, etc.). Confecções de 

objetos e brinquedos. 

Exposição geral: Expor o trabalho da turma junto aos outros trabalhos da escola, passeata. 

Avaliação 

Os alunos serão avaliados pela participação na produção artesanal, participação em grupo, sua 

criatividade, compreensão dos temas trabalhados e a experiência adquirida na confecção de 

seus trabalhos. Se todos os alunos conseguiram? Quem não conseguiu? 

Apresentação do trabalho:

OPINIÃO PESSOAL: o grupo nos mostrou inúmeras possibilidades da confecção do próprio brinquedo com as garrafas PET, coisas que nunca havia pensado e mais uma vez ressaltando a importância da reciclagem. Muito produtivo e com exemplos concretos.